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【模拟试题】有人说,干一行,爱一行,钻一行,请结合自身经历,谈谈你对这句话的认识。
1.审题环节
这道题的关键词在于“干”“爱”“钻”这三个动词,干是前提,爱是基础,钻是目的。从干到爱到钻,体现的是对工作的基本态度,是爱岗敬业精神的体现,这也是本题作答的核心。
2.分析环节
分析环节,我们可以从青年人的特点、工作的基本要求,结合先进人物的事迹,采用道理论证与事例论证相结合的方式,分析“我们为什么需要爱岗敬业的精神”,也可以分析爱岗敬业在工作的具体体现。
3.作答环节
按照“提出观点→论证观点→落实观点”整合答案,这里需要考生注意的是,题目中“结合自身经历”明确了我们的作答要求,要求我们答题时,必须结合自己的经历,所以,我们可以把自己经历作为自己分析论证的论据来进行阐述,这个经历可以是正面的,也可以是反面的,如果考生要阐述反面的事例,要注意两点:一是不能背离招考单位的能力要求;二是重点阐述自己在这次失败中汲取的教训。
【参考答案】
【1】提出观点:直接点明这句话强调的核心意思:工作需要爱岗敬业的精神,这值得我们继承和发扬。
干一行、爱一行、钻一行,指的就是我们做了一份工作,就应该热爱这份工作,更应该深入地去钻研工作的门道,从而在岗位上做出成绩。正如雷锋同志说过的:“我是革命一块砖,哪里需要哪里搬。”我认为,这种干一行、爱一行、钻一行的爱岗敬业精神,是值得我们继承和发扬的。
【2】论证观点:结合李素丽、郭明义的事例,论证工爱岗敬业精神的具体体现:忠于职守、不计得失、兢兢业业、任劳任怨、一丝不苟。
干一行、爱一行、钻一行,要求人们在每一个具体岗位上,不论平凡与否、高低与否、贵贱与否,都应忠于职守、不计得失、兢兢业业、任劳任怨、一丝不苟,具有高度负责的职业精神和职业道德。近年来涌现的一大批平凡英雄正是如此,从水电维修工徐虎,到公交车售票员李素丽,再到鞍钢工人郭明义……他们并没有多么惊天动地的壮举,也没有可歌可泣的伟业,他们只是热爱自己的工作,全身心地投入,少一些私心,多一些纯粹。
【3】论证观点:根据题目的要求,用自己的事例再一次论证无论是学习还是工作,都需要有热情,要热爱自己从事的行业。
我是一名应届毕业生,在报考大学的时候,我最后就读的专业和我所报考的专业是不同的。我原本报考的是金融专业,但由于几分之差,被调剂到了中文专业,在刚刚得知这个消息的时候,我是十分沮丧的,一心只想在入学后再转专业。然而,在学习的过程中,我对中文专业的课程逐渐有了兴趣,从而打消了转专业的念头。在此后的学习中,我对中文专业的兴趣越发浓厚,学习也越发专心刻苦,最终拿到了专业一等奖学金。
【4】落实观点:将爱岗敬业与自己的生活、工作实际相结合,从思想、行动两方面来说明自己要如何做。
我认为,现实不是乌托邦,当我们真正接触到一份工作时,会发现它或许和我们想象中的不一样,可能会对它产生厌倦,即使是自己喜欢的职业,也不可能事事顺心。但在这个时候,我们不能半途而废,应当尽职尽责干好自己的本职工作,不论遇到什么困难挫折,都要积极主动地克服。恪尽职守,爱岗敬业,全身心地投入工作。只有自己主动去发现工作中的乐趣,主动去培养自己对工作的兴趣,并通过这种兴趣去钻研工作,真正做到干一行、爱一行、钻一行,才能将工作做细、做好,才能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
责任编辑(girl会)