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参考答案及解析
1.【答案】A。中公讲师解析:谐音联想法是通过谐音线索,运用视觉表象,假借意义进行人为联想。中国人一般把“TOEFL”称为“托福”使用的学习策略即为谐音联想法。
2.【答案】A。中公讲师解析:重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。在重组过程中,基本经验成分不变,但各成分间的结合关系发生了变化,即进行了调整或重新组合。
3.【答案】B。中公讲师解析:韦纳的归因理论认为,如果学生把成功归因为自己的能力高会产生满意和自豪,故选B。
4.【答案】B。中公讲师解析:顺向迁移指的是前边学习的内容对后边学习内容的影响。
5.【答案】A。中公讲师解析:促进是有利的影响,所以为正迁移。
6.【答案】A。中公讲师解析:形式训练说认为,迁移是无条件的、自动发生的。由于形式训练说缺乏科学的依据,所以引起了一些研究者的怀疑和反对。
7.【答案】C。中公讲师解析:后学习的高等数学促进对先学习的初等数学的理解和掌握是逆向正迁移。
8.【答案】ACD。中公讲师解析:常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。故选ACD。
9.【答案】ABCD。中公讲师解析:班杜拉认为,影响自我效能感的因素有:个人自身行为的成败经验(直接经验),替代性经验,言语劝说和情绪唤醒。
10.【答案】×。中公讲师解析:难度越大动机的最佳水平应减小。
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