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【每日一练】
1.发现学习属于( )教学策略。
A.以教学内容为中心的教学策略
B.以学习共同体为中心的教学策略
C.以教师为中心的教学策略
D.以学生为中心的教学策略
2.王明是大学刚毕业的学生,上大学期间成绩一直处于班级里中上等,可他到了大四觉得自己考不上就没报考研究生。后来发现跟他成绩差不多的李雷却考上了研究生,因此王明下定决心今年一定要考研。王明的转变是由于受到了自我效能感( )因素的影响。
A.个人自身行为的成败经验
B.替代经验
C.语言暗示
D.情绪唤醒
3.格式塔心理学家苛勒用“小鸡啄米实验”证明了( )学习迁移理论。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.概括化理论
D.关系转化说
4.简单的活动最佳动机水平( ),复杂的活动最佳动机水平( ),适中的活动最佳动机水平( )。
A.低、高、中等
B.高、低、中等
C.中等、高、低
D.高、中等、低
5.根据韦纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力高,学生会感到( )。
A.惊喜和感激
B.满意和自豪
C.内疚和无助
D.学习没有积极性
6.由于数学老师讲课很生动,能把抽象的原理用大家易懂的语言表达出来,陈刚因此对数学产生了浓厚的兴趣,下定决心要学好数学,这种学习动机属于( )。
A.高尚的学习动机
B.近景的直接性动机
C.外部学习动机
D.远景的间接性动机
7.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点,再以全真模仿形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于( )。
A.监视策略
B.复述策略
C.精细加工策略
D.组织策略
8.有关学习动机的培养,说法不正确的是( )。
A.为学生选择的榜样越优秀越好
B.给学生的建议不应太具体,越抽象越好
C.可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上
D.告诉学生失败都是由于外部因素导致的
9.学习动机两个基本成分是( )。
A.学习需要
B.学习效果
C.学习过程
D.学习期待
10.个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是自我效能感。(判断题)
参考答案:2018年教师招聘考试每日一练78期答案
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